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3D动画技术在K12教育领域的内容创新
“当把摄像头对准一张印有老虎图案的卡片时,我们在屏幕上看到从卡片中会弹出一支栩栩如生的老虎,用手在屏幕上触动老虎,它立即会发出咆哮的声音,并作出虎啸的姿势。当你打开手机上的那个App软件,这时候手....
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想做K12,最主要是做好“粘性”
K12教培行业的三类入口:时空入口、逻辑入口和情感入口是如何形成的。相对应的,K12产品的粘性,同样可以从时空、逻辑、情感三个方面来解读: 逻辑粘性 凡是能够帮助学生成长,克服遇到的困难,....
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如何来做教育学习方式和教学方式
随着社会的发展,学习是每一个家长和学生所最关注的话题,在学习方式和教育学方式上,我们也因该不段的创新和改变。如何来解决改变学生学习方式和教师教学方式的问题? 今天全教会上校长提到的浙江省一级特....
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解析慕课教育的“劣势”与“优势”
很长时刻没有重视“慕课”了,除了工作上的琐碎搅扰外,其主要内因也许还是感受与自身的教育需求不大,加之没有硬性的准则和项目驱使,由此心态逐步麻木... ...今天在偶尔看了爱课程上面的文章——“慕课....