如今，智能领域越来越广泛，不仅是我们日常接触的领域，也是学校教育的领域。线上网校系统开发的市场两极分化非常严重，有家长支持，也有很多家长反对。孩子的作业本身就是独立思考能力的锻炼，借助线上网校系统，他们会养成一种惰性。
为什么线上网校系统发展两极分化？
首先，学校的老师希望学生能够独立完成作业，培养学生独立思考和解决问题的思维能力。有了线上网校系统的帮助，学生将不再关注作业，可以轻松完成任务。
第二，学生家长的支持是因为他们可能没有时间帮助孩子做作业，或者是因为知识难度不断升级，没有办法帮助孩子，而线上网校系统的帮助可以帮助他们立即解决作业问题。反对家长的原因和老师差不多，还有一个原因就是如果想用稍微高级一点的版本，需要付费，家长不会喜欢这种额外收费的方式。
第三，大部分学生是支持的，因为他们不需要担心完成不了作业，遇到不懂的问题可以马上提问。没必要绞尽脑汁去想问题。
线上网校系统是为了帮助学生减轻学习压力而开发的，但为了优化平台，获得更多支持，需要考虑家长和老师的态度。