传统的直播在线教育平台是以培训机构为主导开发建设教育系统，并对分布在不同地方的机构提供服务。在这种模式下，所有的培训对象所接受的培训模式单一，培训内容的不同仅仅表现在课程的不同，而同一课程内容完全一致，培训界面也完全一样，不能依据不同单位的特点而具有不同的特色，具体问题如下。

分享简单。传统的直播在线教育平台用户之间分享数据、经验主要是通过Email、QQ等系统外部应用进行分享和沟通。在这种方式下，用户的培训脱离了培训系统，注意力得不到集中，学习和教学效果大打折扣。同时，不能支持多用户的协作完成学习等任务。

扩展困难。传统的直播在线教育平台系统一旦建设完成，如对软件功能、数据库字段等内容的改变比较困难，旧的系统升级到新的系统存在着系统配置、数据库匹配等诸多问题。另一方面，随着用户的增加，如果需要对硬件增加必须对系统的整体架构进行重新配置，大大影响了效率。

268团队自2009年起就一直致力于推进教育信息化发展。我们具备丰富的在线教育技术开发经验，对在线教育应用场景的痛点和需求有深刻的理解。我们拥有自主研发的11大产品中心，37项产品应用，2000余项产品功能，涵盖教育机构、学校、培训机构及事业单位等多个领域。268教育集团已经为15000家多个领域的培训机构用户提供教育信息化服务。